课程详情课程目标课程大纲 |
第一单元:管理者的基本认知 管理者从平庸到卓越要做的三件事 案例:张经理的烦恼 管理者面临的挑战 从专业人才到管理人才的转型 管理者应具备的10项技能 1. 管理的含义 什么是好的管理? 2. 管理的基本职能与本质 3. 组织管理的基本原则 ■ 原则一 指挥系统的一致性 ■ 原则二 职务的认知 ■ 原则三 授权的运用 4. 管理的流程:PDCA循环 5. 管理者角色认知 第二单元:领导力的发挥 1. 领导力的来源 ■ 领导的意义 ■ 领导力=影响力 ■ 影响力的来源(小组讨论) 2. 如何建立影响力 3. 建立领导的特质 4. 因情境而异的权变领导 ■ T与P导向指导性与支持性行为 ■ 领导的四种风格 ■【活动:《领导风格测试》】 ■ 因人而异的风格使用 第三单元:如何激励下属 下属缺乏积极性的原因 1. 什么是激励? 2. 三种类型的激励方式 3. 马斯洛需求理论 4. 赫兹堡的双因素理论 5. 激励的原则、策略、方法 ■ 有效激励的方式 ■【影片播放:业绩说话】 第四单元:有效沟通 为什么沟而不通? 1. 沟通的定义、三大要素 2. 高效沟通三原则 ■ 表达的技巧 ■ 倾听的技巧 3. 你的沟通风格――测评 ■【活动:《沟通风格测验》】 4. 面对上司、下属、平级的沟通 5. 如何批评下属 ■【影片播放:批评下属】 ■ 游戏活动:狭路相逢 第五单元:部属的培育与教导 1. 为什么要培育下属? ■ 水落石出?水涨船高? 2. 教练应具备的特征和技能 ■ 【案例研讨:鹰】 3. 掌握培育的要点 ■ OJT、OFF-JT ■ OJT的重要性 4. 训练四部曲 ■ 工作教导的步骤与要领 第六单元:效能管理 1. 时间管理的含义 ■ 时间管理是什么?不是什么? 2. 时间管理的十大杀手 3. 时间不够用的原因分析 ■ 自我测试:你的时间管理怎么样? ■【影片播放:毁灭】 4. 时间管理的五大原则 5. 时间管理的改进方法 第七单元:有效授权 主管在管理上所面对的问题与挑战 1. 授权是什么? ■ 授权的真正意义何在? 2. 为什么不愿授权? 3. 有效授权的原则与技巧 4. 委派部属职责之内容与技巧 ■ 如何透过授权增进部属能力 5. 授权四步 ■【案例分析:简的故事】 6. 如何开会 ■ 高效会议的七个建议 |
--
网址: http://www.jit-5s.com.cn