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• 品质主管技能提升

  课程背景: 人员高流动给企业带来了品质不稳定，业务或销售人员对客户的抱怨和退货束手无策，如何快速扭转这一不利局面，时时不在困扰着您……客户要求高了，工...

• [ISO14001:2015]ISO14001:2015常规环境影响‌评价过程应该满足什么条件？

  常规环境影响‌评价过程应该满足什么条件？    环境影响评价简称环评，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出...

• [ISO14001:2015]ISO14001:2015换版认证中认证资格保持扩大和缩小的条件

  企业认证资格保持条件    1、组织ISO14001环境管理体系能持续满足认证标准要求。    2、组织能持续遵守相关法...

• [ISO14001:2015]ISO14001认证:2015换版认证的准备流程

  一、主要提供的报告及内部管理：    —环保局环评报告、三同时报告、排污许可证、三废检测、守法证明    —环境因素识别...

• 零缺陷品质管理实务培训

  课程背景：　　从数量时代进入质量世纪，意味着客户与市场日益增长的需求，以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力；为迎接挑战，我们必须变革陈旧的商业...

• 精益供应链管理

  【课程大纲】一、供应链管理概述1.什么是供应链及什么是供应链管理2.供应链管理的内容3.把握供应链各环节之间的关系4.供应链成本的构成因素 二、供应链...

• 工厂精益5S/6S管理推行实战

  课程大纲：第一部分：为什么要推进5S/6S管理体系1、5S/6S管理是基础管理2、实施5S/6S管理的目的与意义3、案例：不规范的车间现场将给客户留下何种印象4...

• 卓越软件设计匠艺

  课程大纲：第一单元：面向对象设计：角色、职责与协作职责驱动设计面向对象设计的核心驱动力是对象的职责，合理的职责分配是卓越软件设计的前提。只有合理地分辨对象的职责...

• [ISO9001:2015] ISO9001:2015标准条款（DIS版）

  前言委员会征求意见稿说明1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 组织的背景4.1 理解组织及其背景4.2 理解相关方的需求和期望4.3 质量管理体系范围的确...

• [ISO9001:2015] 教育、教学行业如何实施ISO90001

  90年代后，我国把教育摆在优先发展得战略地位，面向现代化、面向世界、面向未来、加快教育改革和发展，以进一步提高我国人民素质，培养大批适应社会主义市场经济建设事业...